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它解决什么
企业常通过积分激励学习，但若缺少清晰的「花积分」出口，学员只会攒分、不愿消费，激励难以闭环。积分兑换将购课、商城、案例打赏与社区悬赏纳入同一可用积分池，管理员按需启用与配置，学员在移动端即可完成兑换，流水可追踪（以企业配置为准）。
- 积分只赚不花：学员完成任务、学习获得积分后无处使用，参与感与持续动力逐渐减弱。
- 消费场景分散：购课、福利兑换、社区互动若各成一套，学员不清楚积分能做什么，运营也难以统一对账。
- 启用配置 → 积分汇入可用余额 → 学员在多场景消费扣减 → 系统记录兑换与流水，管理员可持续优化规则。
流程：启用并配置 → 积分汇入 → 选择消费 → 扣减记录
| 1 启用并配置 在移动学习积分设置中开启购课、商城、打赏、悬赏等兑换能力。 | 2 积分汇入 学习、任务、活动等获得的积分计入学员可用积分。 | 3 选择消费 学员用可用积分购课、兑物、打赏案例或发布悬赏帖子。 | 4 扣减记录 系统扣减积分并留痕，便于管理员对账与调整规则。 |
能做什么
积分购买课程
学员在移动端用可用积分购买已开放兑换的在线课程（以企业配置的可兑课程为准）。
积分商城兑换
在积分商城浏览上架商品，确认兑换后扣减可用积分（商品与库存以企业上架为准）。
案例打赏
对他人分享的案例赠送积分，表达认可并激励优质经验内容沉淀。
发布悬赏帖子
在社区发布带积分悬赏的帖子，吸引他人回答或协助，活跃知识交流。
可用积分汇总
统一展示学员当前可用积分，购课、商城、打赏、悬赏共用同一扣减池。
管理员开关配置
在移动学习积分设置中分别启用购课、商城、打赏、悬赏等能力，并配置可兑换范围。
适用场景
培训激励闭环
学习、考试获得积分后，可购课或兑物，让「赚分—花分」形成可持续激励。
员工福利兑换
积分商城上架实物、卡券等福利，用积分兑换提升归属感与参与感。
案例社区互动
对优秀案例打赏积分，鼓励 UGC 与经验分享，与社区运营目标一致。
悬赏求答促分享
发帖悬赏积分寻求解答或资源，拉动社区活跃与知识流动。
组合建议
| 组合 | 用法 |
|---|---|
| 积分兑换 + 学员积分 | 先配置积分获取规则，再开放兑换入口，形成「赚—花」闭环。 |
| 积分兑换 + 移动学习 | 将可积分购买的课程纳入移动学习项目，引导学员用分选课。 |
| 积分兑换 + 案例 | 案例详情支持打赏与悬赏扣减，与积分设置中的兑换开关联动。 |
| 积分兑换 + 社区帖子 | 悬赏帖与商城、购课共用可用积分池，统一扣减与记录。 |
包含功能
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